Os resultados da organização do Instituto dependem muito essencialmente do ensino prático. Sem a sua boa organização, a frequência das aulas, por melhor regidas que estas sejam, seria diminuta.
Um dos seus efeitos é conduzir o aluno a reconhecer, por si, as lacunas existentes nos seus conhecimentos, quando procura aplicá-los práticamente, o que o leva a completá-los pelo estudo particular ou por explicações suplementares, pedidas ao professor ou ao assistente.
Por tais exercícios adquire-se também gradualmente a intuição que permite descobrir, à primeira vista, o modo de resolver um problema que, ao inexperiente, pode parecer insolúvel.